JAIME PARRA
Pensar la educación, transformar la realidad.
Es además educador e investigador con trayectoria en la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad Nacional de Colombia y el IDEP. Su trabajo se enfoca en la educación, cognición y el desarrollo humano, analizando cómo aprendemos, creamos y transformamos realidades desde lo colectivo.
Ha liderado proyectos de innovación pedagógica y política educativa en contextos de pobreza, orientados a fortalecer la pedagogía social y ha acompañado procesos de transformación institucional desde una mirada cooperativa del aprendizaje y la gestión. Hoy impulsa propuestas que vinculan la invención educativa con el bienestar y la vida escolar digna.
Intersecciones
PROYECTOS EN ACCIÓN
Proyectos en los que ha participado Jaime Parra, y un espacio para que tú también puedas cooperar con ideas que alimenten el diálogo colectivo.
EL AUTOR
Conoce a Jaime Parra: su trayectoria, sus libros y la visión que impulsa este propósito colectivo.
BLOG: Voces en diálogo
Un blog para conversar sobre educación, buen trato y cooperación. Ideas y experiencias nacidas de lo cotidiano para transformar lo que vivimos y compartimos.
ESPACIO COLECTIVO
Recursos para cooperar o aprender desde una pedagogía social basada en el buen trato, con estrategias educativas e iniciativas que transforman lo cotidiano.
Serie editorial
Explora las páginas escritas por Jaime Parra: Vidas en juego, su nuevo libro, así como otros textos que invitan a reflexionar y actuar para transformar la educación.
vidas en juego
Un libro obra que propone una educación centrada en la cooperación para transformar el dolor en cuidado y justicia.
PEDAGOGÍA EN CONSTRUCCIÓN
Variables para pensar distinto
Educación para el desarrollo social y productivo
Desarrollo de las capacidades docentes
Maestros enseñantes y aprendices a lo largo de la vida
Aprendizaje y conectividad
Inspiración. Asuntos íntimos sobre creadores
Artificios de la mente : perspectivas en cognición y educación
Educación para el desarrollo social y productivo
Vidas en juego: cómo construir una pedagogía de la generosidad
Sara tenÍa algo que decir...
«Hace unos años, Sarita estuvo en mi oficina, trenzas y más trenzas, ojos de claro café (que se convertían en verdes con la luz de la mañana), un delantal azul de cuadros con pequeñas flores, cuaderno de palitos y bolitas, lápices de colores, seis años, sonrisa suave y cordial.
Le conté, con cautela para evitar que se quebrara, que a su joven mamá le habían disparado por la espalda, un poco después de que se despidieron esa mañana, probablemente para advertirle a su papá ausente, y en prisión, sobre la discreción que debía guardar con respecto a algunos negocios ilícitos relacionados con el narcotráfico»
